MEC AUTORIZA 60 VAGAS PARA CURSO DE MEDICINA DA UFERSA

O Ministério da Educação liberou 60 vagas para o curso de Medicina da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa). De acordo com a assessoria de comunicação da instituição a notícia chegou ao conhecimento do reitor Jose de Arimatea de Matos nesta sexta-feira (24) por meio de um ofício do Governo Federal. A primeira turma deverá ingressar em 2016 com 30 alunos e no ano seguinte mais 30 vagas serão ofertadas.

“O MEC faz questão que o curso já comece em pleno funcionamento. Por isso a primeira turma já irá iniciar depois que toda a estrutura estiver pronta”, afirma o reitor, informando que as obras começarão em 2014, quando está previsto o repasse financeiro do Governo Federal.

O próximo passo da Universidade será a elaboração do orçamento necessário para implantação do curso pela Pró-reitoria de Planejamento. A planilha de investimentos será incorporada ao Orçamento do Ministério da Educação para 2014, que deve ser fechado já no mês de junho, segundo a assessoria de comunicação.

Fonte: Robson Pires

PREFEITURA APRESENTA PROPOSTA DE REAJUSTE DE 10% PARA OS PROFESSORES

Nesta sexta-feira (24), o prefeito de Natal, Carlos Eduardo, recebeu no Palácio Felipe Camarão a diretoria do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Rio Grande do Norte (Sinte-RN) para negociar o fim da greve na rede municipal de ensino.

Ficou estabelecido pela proposta apresentada pela Prefeitura um reajuste salarial de 10%, a partir do mês de agosto, como também a efetuação do pagamento dos atrasados referentes às promoções já implantadas que somam R$ 3,2 milhões de reais, nos meses de novembro e dezembro deste ano.

O executivo municipal também se comprometeu a implementar a progressão funcional dos professores da rede municipal na folha de pagamento do mês de setembro, assim como irá encaminhar a Câmara Municipal dentro de até 60 dias um projeto de lei para restabelecer a data base anual de reajuste da categoria.

Fonte: Robson Pires

UFRN NÃO ADMITE AÇÃO INDISCRIMINADA DE FORÇAS POLICIAIS, DIZ REITORA EM NOTA

Ângela Maria Paiva Cruz se refere aos protestos realizados em Natal.
Segundo a nota, UFRN manifesta preocupação e cobra apuração dos fatos.

PM usou armas não letais contra estudantes durante #RevoltadoBusão, em Natal (Foto: Reprodução/Inter TV Cabugi)

A assessoria de comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) emitiu nota nesta quarta-feira (22), assinada pela reitora Ângela Maria Paiva Cruz, em que trata sobre os protestos realizados em Natal ao longo dos últimos dias em que manifestantes, muitos deles estudantes da instituição, se posicionam contra o aumento da passagem de ônibus na capital e cobram melhorias no sistema de transporte coletivo. Segundo a nota, a UFRN manifesta “preocupação com o tratamento dado aos movimentos reivindicatórios dos estudantes natalenses, em especial à violência sofrida por estudantes da UFRN”, além de esclarecer “que não admite e nunca admitiu a ação indiscriminada de forças policiais no espaço universitário, pois a defesa da integridade física do seu espaço territorial é indispensável ao exercício da autonomia universitária”.

Ainda de acordo com a nota, a reitora afirma que a UFRN “soma-se a outras importantes instituições democráticas da sociedade norte-riograndense na expectativa de que as autoridades competentes tomem todas as medidas cabíveis para a apuração dos fatos”, acrescentando que “a necessária preservação da ordem pública deve ser alcançada através do diálogo e prescindir do uso da violência, observando o respeito ao exercício irrestrito e harmonioso do conjunto das liberdades democráticas por todos os cidadãos”.

Abaixo, leia a íntegra da nota:

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
EM DEFESA DA DEMOCRACIA E DA AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA

A UFRN tem como missão institucional assegurar a formação plena dos seus alunos, através da melhoria constante do ensino, da pesquisa e da extensão. A formação acadêmica dos nossos alunos objetiva fomentar, como partes indissociáveis, competências técnico-científicas e profissionais de alto nível e habilidades ético-políticas. Tais atributos são indispensáveis para a sua atuação como cidadãos ativos que contribuam para o desenvolvimento econômico e social e para a defesa e a ampliação da justiça social e da democracia na sociedade brasileira.

Diante dos últimos acontecimentos, a UFRN vem manifestar publicamente preocupação com o tratamento dado aos movimentos reivindicatórios dos estudantes natalenses, em especial à violência sofrida por estudantes da UFRN.

É próprio da democracia encontrar formas civilizadas e solução negociada para as divergências e os conflitos de interesses entre os diferentes grupos e atores sociais. A democracia é o ambiente apropriado para que a sociedade civil e os movimentos sociais possam expressar livremente suas aspirações e reivindicações e para que os governantes e demais autoridades constituídas busquem soluções negociadas entre as partes envolvidas e o respeito aos interesses do conjunto da sociedade.

Frente aos relatos do uso desproporcional da violência pelas forças policiais contra as manifestações dos estudantes, a UFRN soma-se a outras importantes instituições democráticas da sociedade norte-riograndense na expectativa de que as autoridades competentes tomem todas as medidas cabíveis para a apuração dos fatos. A necessária preservação da ordem pública deve ser alcançada através do diálogo e prescindir do uso da violência, observando o respeito ao exercício irrestrito e harmonioso do conjunto das liberdades democráticas por todos os cidadãos.

Neste momento, também, a UFRN esclarece que não admite e nunca admitiu a ação indiscriminada de forças policiais no espaço universitário, pois a defesa da integridade física do seu espaço territorial é indispensável ao exercício da autonomia universitária, condição elementar para assegurar a liberdade para o funcionamento pleno das atividades acadêmicas que são regularmente desenvolvidas pela comunidade universitária.

Natal, 22 de maio de 2013.

Ângela Maria Paiva Cruz
Reitora

Fonte: Do G1 RN

FÁTIMA BEZERRA VAI LUTAR POR RECURSOS PARA CONSTRUÇÃO DA UFERSA EM ASSU

Deputada federal quer expandir o ensino superior para o Vale do Assu e região.

Durante audiência pública que debateu a expansão do ensino superior para o Vale do Assu e região a deputada federal Fátima Bezerra (PT) anunciou que vai se empenhar junto à bancada federal para que seja incluída no orçamento de 2014, emenda coletiva para construção do campus da UFERSA em Assu. Evento que contou com expressiva representatividade foi realizado nesta segunda-feira (20), na Câmara Municipal de Assu.

Com o plenário da Câmara lotado, a deputada Fátima Bezerra, os reitores Arimatea Matos – UFERSA e Ângela Paiva – UFRN e o prefeito de Assu, Ivan Júnior debateram a expansão do ensino superior na região com destaque para a possível criação de um campus da UFERSA em Assu.

“Foi no governo popular e democrático do PT que tivemos a alegria de ampliar o ensino técnico e superior na região com a transformação da Esam em UFERSA, e com a chegada de dois IFRNs (Ipanguaçu e Macau). Por que não sonhar agora com essa expansão aqui em Assu, com a chegada da UFERSA?” questionou a deputada Fátima.

O reitor da UFERSA, Arimatea Matos apresentou dados sobre o déficit de vagas no ensino superior na região, em que mais de treze mil jovens estão fora do ensino superior e mais sete mil estão concluindo o ensino médio o que, em pouco tempo, também engrossarão essa estatística. “É por isso que estamos mais que convencidos da necessidade de ter uma UFERSA no Vale do Assu”, acrescentou o reitor que também agradeceu o empenho da deputada Fátima nesse pleito.

A reitora da UFRN, professora Ângela Paiva destacou os avanços vividos pela UFRN na última década. “Sou da época em que vivíamos um processo de sucateamento da UFRN, na década de 90. Hoje estamos reabrindo campus e expandindo a oferta de cursos e vagas no RN. Agora, a cada vaga que abrimos temos a garantia do professor e dos recursos para o custeio. Isso é o que vivemos nos governos Lula e Dilma”, afirmou.

O prefeito de Assu, Ivan Júnior fez questão de parabenizar a deputada Fátima por ter encampado essa luta. “Não podemos falar em educação no RN e no Brasil sem lembrar a deputada Fátima. Só tenho a agradecer. Não podemos perder esse processo de expansão no ensino superior que o Brasil vive nos governos Lula e Dilma. Essa é a oportunidade que nos faltava para incluir Assú”, disse o prefeito.

O presidente da Assembleia Legislativa, Ricardo Motta garantiu que todos os deputados estão unidos em prol da UFERSA em Assu.

Participaram também da audiência os deputados estaduais Nelter Queiroz e George Soares, os prefeitos Leonardo – Ipanguaçu, Jackson Bezerra – Afonso Bezerra e Arimateia – São Rafael, o ex-reitor da UFERSA, professor Josivan Barbosa, a professora Inês Almeida (SINTE/RN), além de vereadores da região, gestores ligados à educação, professores e alunos da região do Vale do Assu.

Fonte: Nominuto.com

ENQUANTO O PAÍS OCUPA O PENÚLTIMO LUGAR EM RANKING DE EDUCAÇÃO, DISSEMINAM-SE FUNK E VIOLÊNCIA EM SALAS DE AULA

Segundo ranking realizado pela Pearson Internacional (referido em matéria de O GLOBO), o Brasil ocupou, em uma lista de 40 países, a penúltima colocação – a despeito de constituir a sexta economia do Mundo -, estando à frente apenas da Indonésia. Tal ranking utiliza informações de resultados de três testes aplicados a alunos do 5º e do 9º ano do ensino fundamental.
Os dados provém do PIAE (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), do TEIMC/TIMSS (Tendências de Estudo Internacional de Matemática e Ciência) e do PEIA/PIRLS (Progresso no Estudo Internacional de Alfabetização). Tais índices abrangem resultados e habilidades matemáticas, científicas e de leitura.
Neste contexto, proliferam-se, nas escolas, demonstrações eróticas – quando não pornográficas – de funk, realizadas por menores de idade, agressões de alunos contra professores, brigas entre gangues e espancamentos realizados entre alunos.
Ao mesmo tempo, noticiam-se, diariamente, fechamentos de escolas, redução em valores de investimentos na educação pública, acréscimo de violência no interior das escolas e no entorno, além de índices preocupantes no que toca aos resultados em aprendizagem. Infelizmente, as “novidades” acabam se restringindo ao lado negativo, não havendo melhorias, ainda que mínimas, no estado da educação pública. Infelizmente, poucos ainda podem entender esta situação, pois os índices de analfabetismo funcional, infelizmente, crescem e atingem níveis absurdos. Até quando perdurará esta situação?
Caio Barbosa é sociólogo.
Fonte: Folha Política

MARIA GORETE: REUNIÃO DE PAIS E MESTRES

Nesta Semana a Direção da Escola juntamente com os professores estão fazendo a reunião Bimestral com os pais, por turma, observando que assim terá mais proveito. Na oportunidade, os pais ficam sabendo o rendimento dos filhos(as), recebendo em mãos as avaliações dos mesmos. Aqueles pais que não comparecerem as reuniões, os filhos(as) ficarão impedidos de assistirem as aulas, enquanto seus pais ou responsáveis não comparecerem a escola.
Participem da vida escolar de seus filhos(as)!
Fonte: Blog da Esc. Maria Gorete
Nota: Queremos parabenizar a direção do Maria Gorete por promover as reuniões com os pais dos alunos matriculados na instituição. Já temos observado os impactos positivos que essas reuniões tem causado. Tenho certeza de que esse é um bom começo, se as coisas caminharem assim, obteremos maiores resultados.

FESTA DAS MÃES NA ESCOLA MARIA GORETE

Neste sábado, 11 de Maio, no Ginásio da escola, aconteceu um Café da manhã em homenagemas mães desta Instituição de Ensino, foi um sucesso. Vale salientar que os Patrocinadores oficiais do evento foram os Funcionários e Professores. Parabéns a todos pelo empenho!

Fonte: http://escolamunicipalmg.blogspot.com.br/

EM 7 ESTADOS, MAIS DA METADE DOS CONTRATOS DE PROFESSORES SÃO TEMPORÁRIOS

Em média, três em cada dez contratos nas redes estaduais são temporários, de acordo com o levantamento. As outras modalidades possíveis, segundo o Censo, são: efetivo (concursado ou estável), terceirizado ou em regime de CLT. Professores com contratos temporários não têm estabilidade e possuem menos direitos que os efetivos e concursados. O alto índice de professores temporários prejudica o trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas e o desempenho dos alunos, segundo especialistas.

Segundo o levantamento, em outras 15 redes estaduais o número de contratos temporários representa de 45% a 20% do total de contratações. Em quatro Estados, o percentual varia de 18% a 14%. O Rio de Janeiro apresenta o índice mais baixo de contratações temporárias, com 3,5%.

Segundo o promotor de Justiça, João Paulo Faustinoni e Silva, a regra constitucional geral é a de contratação de professores por concurso público. “A Constituição, todavia, admite a contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público. Como a própria norma afirma, não há número razoável para tais contratações, pois devem ser excepcionais e temporárias”, diz o promotor.

POLÍTICA PERMANENTE
Luiz Carlos Novaes, professor da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), avalia que sempre haverá professores temporários em qualquer rede. “Os professores se aposentam, saem para estudar, entram em licença maternidade ou licença médica. O índice é aceitável desde que seja temporário. A existência do temporário na rede deve ser transitória, mas não é. Além de ser permanente, ela ainda cresce”, diz Novaes.

Para Ocimar Alavarse, professor da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo), os números mostram que a contratação de temporários passou a ser uma política de pessoal permanente.

Alavarse acredita que a redução desse percentual pode ser obtida com um “simples controle” da realização de concursos, por meio da previsão de aposentadorias e situações como licenças médicas e afastamentos. “Não deveria ter nenhum temporário, porque a necessidade de reposição é previsível”, afirma o professor da USP.

As redes estaduais de ensino possuem mais contratos temporários de professores do que as redes municipais. No geral, 31,3% dos contratos das redes estaduais são temporários; já nas redes municipais, o número cai para 25%.

OUTRO LADO
Questionadas pelo UOL, apenas sete das 27 secretarias estaduais de Educação comentaram os percentuais. De modo geral, elas divergem dos números do Censo ora alegando erro de informação por parte das escolas (cada escola informa os dados diretamente ao MEC) ora criticando a defasagem dos números (que foram coletados em maio de 2012). Veja,neste link, as respostas das secretarias.

Da UOL Educação – Via Blog da Ubes

PREFEITURA IRÁ CONSTRUIR DUAS NOVAS ESCOLAS NA ZONA RURAL

Prefeito Luiz Jairo durante visita a Escola Maria Gorete

A Prefeitura de Upanema vai iniciar em breve a construção de duas novas escolas na zona rural. Serão atendidas à população das localidades de Palheiros 3 e Bom Lugar.

O prefeito Luiz Jairo informa que o processo de licitação está sendo preparado e que a previsão é que as obras de construção das duas novas unidades de ensino do município sejam iniciadas em, no máximo, dois meses. “O processo está sendo agilizado pela Secretaria de Obras para que as obras sejam iniciadas o quanto antes”, destaca o prefeito.

Cada escola vai contar com investimento superior a R$ 800 mil, com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

As novas escolas vão se somar aos esforços do prefeito Luiz Jairo para melhorar as condições de ensino e estudo na rede municipal de educação. Neste ano, a Prefeitura de Upanema já realizou uma reforma na Escola Municipal Maria Gorete, a maior da cidade, revitalizou a frota de transporte escolar, distribuiu livros, concedeu reajuste de 8% aos professores, acima do teto do Piso Nacional do Magistério, entre outras ações. “A educação é uma de nossas prioridades e, por isso, não estamos medindo esforços para recuperar nossas escolas, valorizar os professores e realizar outras ações que possam resultar no oferecimento de um ensino público de mais qualidade à população”, ressalta Luiz Jairo.

Fonte: Blog da Prefeitura de Upanema

MARIA GORETE, UMA ESCOLA EM DECADÊNCIA

            Enquanto a Secretária Municipal de Educação tenta implantar novas ideias, com o objetivo de elevar o IDEB das escolas municipais, a maior escola da rede municipal de ensino da cidade parece fechar os olhos para um problema que se alastra a vários anos. É claro que esse não é um fato isolado. Porém, sem o apoio dos pais dos alunos, fica cada vez mais difícil solucionar esse problema!

            A escola Maria Gorete funciona em dois turnos (matutino e vespertino), os estudantes da instituição, em sua maioria, são jovens residentes na zona rural do município. Parte significativa desses estudantes, que os pais acham que vem à cidade estudar, quando chegam a escola, ao invés de ir à sala de aula, vão jogar videogame, acessar internet, e andar na cidade como se fossem turistas. Além disso, muitos deles seguem para as outras escolas em busca de relacionamentos, sem falar nos que ficam se relacionando do lado de fora da instituição…

            Como a eleição da direção da escola se dá de forma totalmente democrática a cada dois anos, onde maioria dos alunos e funcionários optam em quem irá assumir o comando da instituição no biênio seguinte, seria interessante que um nome novo, com ideias novas fosse apresentado no próximo pleito, um nome capaz de ir além da administração da escola, que tivesse coragem de resolver os problemas existentes.

            Os professores não são heróis, trabalham a base do improviso, nas condições que lhe são oferecidas. Mas, é possível trabalhar uma nova metodologia dentro da sala de aula, tornando a aula mais interativa com o aluno, uma aula mais prática, e que seja mais produtiva. A escola, por sua vez, não deveria permitir que os seus alunos ficassem “banzando” no meio das ruas. A partir do momento que o aluno vem a escola, o lugar dele é lá, onde somente dever sair no final do turno. Se há aulas vagas, a escola tem o dever de oferecer a esses estudantes uma ocupação.

            Cadê as reuniões frequentes que a escola promovia com os pais? Já faz um bom tempo que não vejo se quer falar em reunião de pais e mestres no Maria Gorete!

          Quando todos estiveres devidamente envolvidos nesse processo, tenho absoluta certeza de que a nossa educação irá melhora.