Categoria: Eduçação

Projeto Rádio-escola amplia relações entre professores e alunos no Rio de Janeiro

Edinael Castro Deixe um comentário
Há dois anos, um projeto criado pelos coordenadores pedagógicos do Centro Integrado de Educação Pública (Ciep) 470 Celso Martins Cordeiro, em São Francisco de Itabapoana, no Norte Fluminense (RJ), mudou a rotina dos alunos. A rádio “Estação Jovem”, com programação especial elaborada pelos próprios estudantes, faz o maior sucesso desde então. Com o objetivo de se aproximar ainda mais do dia a dia dos jovens, a professora de Artes Elizabete Barreto coordena a turma 2001, do segundo ano do ensino médio, que é responsável pela programação, produzida sempre durante as suas aulas.
“O mais interessante é que os alunos também trazem muitas novidades de casa. Isso significa que eles gostam e se interessam pelo que estão fazendo”, afirma a diretora Cíntia Teles, revelando que cerca de 30 alunos trabalham com muita boa vontade na produção dos programas e, inclusive, estudantes de outras turmas também gostam de sugerir ideias. A cada ano, uma nova turma se torna responsável pela rádio.
A programação inclui apresentações, músicas de todos os estilos, desde a bossa nova até músicas sertanejas e ritmos atuais como o rap e o funk. Outro destaque é a Rádio Novela com episódios produzidos pelos estudantes. Assim, professores e coordenadores pedagógicos interagem com os alunos de uma forma além da convencional.
“Inicialmente, sugeri que deixassem uma música instrumental baixinha durante todo o tempo porque acredito que isso ajuda a acalmar e a relaxar, mas não deu muito certo. Os programas são transmitidos por caixas de som instaladas em todos os cantos da escola durante os intervalos”, conta a diretora.
Com 17 anos de existência, o Ciep 470 conta atualmente com cerca de 370 alunos, do 3º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. O prédio abriga, desde 2003, o polo do consórcio CEDERJ, que engloba universidades públicas com cursos de matemática, pedagogia e ciências biológicas, totalizando 650 alunos. Além disso, há o pré-vestibular social com 150 estudantes.
Projetos estimulam interação aluno-professor
Outros projetos também fazem parte da trajetória do Ciep, sempre com a intenção de proporcionar maior interação dos alunos com os professores. Além da rádio-escola, há projetos de dança, teatro, música e até um jornal, elaborado pelos estudantes. Para a diretora, tudo isso contribui para um aprendizado mais prazeroso.
“A rádio faz o maior sucesso. Hoje mesmo recebi vários recadinhos para a seção ‘Correio do Amor’. Outro fator importante é que conseguimos, através da rádio, fazer com que os alunos escutem o hino nacional, uma vez que tínhamos dificuldades de reunir todos para este momento”, garante Cíntia Teles.
Confira abaixo a programação da “Estação Jovem”:
Segunda-feira: fatos e boatos do fim de semana
Terça-feira: música ao vivo (talentos da escola se apresentam) e Rádio novela
Quarta-feira: Hino Nacional, Correio do Amor e Espaço da Moda
Quinta-feira: Escola em Foco – novidades e projetos da escola
Sexta-feira: as músicas mais pedidas da semana
Fonte: Portal Conexão Aluno/RJ

Prêmio de educação ambiental recebe inscrições até o dia 10 de junho

Edinael Castro Deixe um comentário
Data: 11 de abril de 2011 8:00 até 10 de junho de 2011 18:00
As inscrições para a oitava edição do ‘Prêmio de Educação Ambiental Amigos do Mar’ estão abertas até o próximo dia 10 de junho. O projeto é uma parceria entre o Instituto Arcor Brasil e o Projeto Tamar. O objetivo é estimular os alunos a realizarem estudos temáticos de educação ambiental, com foco na importância da conservação das águas de nosso planeta.
Cada aluno de 2º a 5º ano poderá participar com um desenho enfocando o tema “Nossas águas sempre limpas”. Além de brindes, a escola vencedora receberá a visita da equipe técnica do Projeto Tamar, realizando atividades de educação ambiental com os alunos, o corpo docente, os pais e convidados da comunidade.
As inscrições são limitadas a mil escolas do Brasil e devem ser realizadas pelo site http://www.amigosdomarnaescola.com.br/mkt_2011_03a.html. Os prêmios serão entregues de 7 de novembro a 16 de dezembro de 2011.

Fonte: Pauta Social

ESTUDANTES DA UERN PROTESTAM NA ZONA SUL

Edinael Castro Deixe um comentário
E haja protestos…
No começo da noite, populares protestaram na avenida Bernardo Vieira, caminho para a zona Norte de Natal.
A revolta se deu por causa da morte de 3 mulheres atropeladas por um ônibus.
Neste momento, o protesto acontece na avenida Ayrton Senna, zona Sul de Natal.
Estudantes da Universidade Estadual – Uern – reclamam da falta de estrutura da instituição mantida pelo Estado.
FONTE: Blog da Thaisa Galvão.

PROFESSORES TERÃO AUMENTO DE 15% NOS SEUS SALÁRIOS

Edinael Castro Deixe um comentário

 O prefeito de Timbaúba dos Batistas, Ivanildo Filho, autorizou um aumento de 15,85%, aprovado com unanimidade pelo legislativo timbaubense, o Piso Salarial dos Professores com vigência a partir de janeiro. Os salários serão pagos na próxima semana a todos os professores da Rede Municipal.

Cerca de 7 milhões de brasileiros estudam pela internet, aponta IPEA

Edinael Castro Deixe um comentário
O Brasil tem um total de 63 milhões de usuários de internet, segundo dados de 2009. Desses, 11%, ou cerca de 6,5 milhões, estudam pela internet. Os internautas com ensino superior são a maioria entre os usuários de cursos online. Eles representam 22% dos que procuram atualização profissional via internet, contra apenas 8% dos que cursaram apenas o ensino médio e 5% dos que fizeram só o fundamental. Os dados são de estudo divulgado recentemente pelo Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada).
A educação a distância tem conquistado mais adeptos com o desenvolvimento da tecnologia. A comunicação em tempo real permite contato com o conhecimento, com professores e colegas por meio de salas virtuais, sem precisar sair de casa.
A maior parte dos internautas graduados está nas classes sociais mais altas. A predominância é da A, com 21% dos que frequentam cursos online, seguida da B, com 14%, e da C, com 10%.
O estudo mostra ainda que 11% dos alunos residem em área urbana, enquanto 6% vivem na zona rural. Entre as regiões do País, não há grandes diferenças na distribuição: a liderança é da Sudeste, com 12% dos usuários, e a Sul, a lanterninha, fica com 9%.
“Aqueles que acessam a internet principalmente de locais como telecentros e lan houses têm menos chance de participarem de cursos online que aqueles que acessam principalmente de casa, da instituição de ensino ou do trabalho”, diz o estudo.
Empresas
As empresas de grande porte são as que mais apostam na internet como meio de atualização profissional. Aquelas com mais de 250 funcionários concentram 55% dos usuários, numa amostra de 340 mil analisadas.
O setor de transporte, armazenagem e comunicações é o que recorre mais a esse tipo de treinamento. Já o de alojamento e de alimentação é o mais resistente.
Veja o estudo completo no artigo “Um perfil do uso da educação on-line no Brasil”, publicado na décima terceira edição do boletim “Radar: Tecnologia, Produção e Comércio Exterior”.

Fonte: UOL/ Correio do Estado-MS

Rede estadual de ensino é atendida pelo Programa de Transporte Escolar

Edinael Castro Deixe um comentário
 
Estudantes da rede estadual de ensino de todo o Rio Grande do Norte dispõe de transporte escolar. A afirmação é da secretária de Estado da Educação e da Cultura (SEEC), Betânia Ramalho, que firmou um contrato emergencial para beneficiar alunos de duas escolas estaduais até então não atendidas pelo Programa de Transporte Escolar da SEEC: Djalma Aranha Marinho (Conjunto Satélite) e Walfredo Gurgel (Candelária), ambas em Natal.
A assinatura do contrato foi feita na tarde desta quinta-feira (26) na sede da SEEC com a presença da proprietária da empresa Arena Locações de Veículos, Maria de Lourdes da Silva. O contrato de emergência é válido por 60 dias, podendo ser prorrogado até o desfecho da licitação, no valor de R$ 70 mil, beneficiando a mais de 1.200 alunos das duas escolas.
A partir da próxima segunda-feira (30), 17 ônibus da empresa já estarão atendendo aos estudantes das escolas Djalma Aranha Marinho e Walfredo Gurgel nos três turnos. Todos os ônibus têm capacidade para 50 pessoas sentadas.
Programa Estadual de Transporte Escolar Rural
Em fevereiro deste ano, o Governo do RN por meio da SEEC, em parceria com o Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE), convocou todos os municípios do Estado para aderir ao Programa Estadual de Transporte Escolar Rural do RN (PETERN). Aderiram ao programa 160 municípios de todas as regiões do Estado, exceto as cidades de Natal, Macaíba, Mossoró, Caicó, Vila Flor, Paraú e Viçosa. Porém, o Governo do Estado está fazendo o possível para garantir o transporte escolar mesmo para os municípios que não aderiram ao PETERN.
No programa de Transporte Escolar, o Governo do Estado está investindo R$ 32,2 milhões. Os recursos são destinados ao transporte dos alunos da rede estadual de educação da zona rural para as escolas da zona urbana em todas as regiões do estado. Os municípios que fizeram a adesão já estão recebendo os recursos do Governo do Estado.
O PETERN é um programa que repassa os recursos para as prefeituras de forma mais célere, obedecendo aos princípios da legalidade e da eficiência na administração pública, expressos na constituição. Por meio dele, a Secretaria de Estado da Educação agiliza o processo para que possa cumprir os 200 dias letivos conforme o calendário escolar.
Os recursos para o investimento são principalmente do Governo do Estado com participação do Governo Federal, sem contrapartida financeira das prefeituras. O Estado está investindo R$ 24.799.396,00, constituindo um valor de R$ 2,00 por aluno, recursos provenientes da cota parte do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB). O Governo Federal está investindo 60 centavos per capita, totalizando R$ 7.463.280,00, provenientes do Programa Nacional de Transporte Escolar (PNATE) por meio do FNDE.

Entrevista com o Presidente da UJS/RN sobre o #ForaRosalba e #ForaMicarla

Edinael Castro Deixe um comentário
Na última semana, os natalenses presenciaram uma cena que países como Egito, Tunísia e Líbia conheceram bem. Mais de 2 mil pessoas, entre jovens e adultos, tomaram as ruas da cidade e protestaram contra os governos de Rosalba e de Micarla, respectivamente o estadual e de Natal. O segundo pelos graves problemas estruturais da cidade e pela ausência de transparência de um governo que já trocou dezenas de secretários. Já o primeiro porque inicia como o da capital, responsabilizando o governo anterior pelos problemas e negando-se a dialogar com as diversas categorias que estão paralisadas. Sobre isso, conversaremos agora com o Presidente Estadual da UJS, Wangle Alves.

UJSPotiguar.com.br – Wangle, qual tem sido o papel da juventude nesses dois movimentos #ForaMicarla e #ForaRosalba?

Wangle – Primeiro, é importante notar o tamanho que as novas mídias sociais assumiram nesse movimento. A presença de mais de 2 mil pessoas nessa mobilização denota a força que instrumentos como o twitter, facebook, orkut têm de atrair as pessoas, debater os problemas e construir saídas coletivas e muito bem realizadas.

Segundo, é entusiasmante notar como a nossa juventude continua combativa, ousada e capaz de realizar grandes transformações. Enquanto a gente escuta o blá, blá, blá da televisão e da imprensa vendida de que a juventude reage passivamente diante dos problemas, vem uma mobilização como essa como um “tapa na cara” de quem reproduz essas bobagens.

UJSPotiguar.com.br – Qual é a avaliação da União da Juventude Socialista sobre esse movimento político?

Wangle – Consideramos que é um momento de grande energia e que pode resultar em uma mudança de cultura política do povo de Natal. Esse é um momento em que as pessoas não estão apresentando uma crítica somente aos governos estadual e municipal, mas estão afirmando o seu desejo de participar, de sentir sua voz ecoando pelas administrações. É inadmissível que os governos continuem a fechar as portas às Conferências, plebiscitos, ao diálogo com as forças sociais organizadas e que ignorem as demandas cada vez mais evidentes da juventude brasileira.

Nenhum governo pode admitir gerir um povo sem escutá-lo, principalmente nos dias atuais em que as mídias sociais possibilitam que as vozes que antes reclamavam em casa, possam fazê-lo nesses espaços e encontrar milhares ou milhões de outras pessoas com as mesma crítica e isso para se transformar em participação política e mobilização é um passo.

UJSPotiguar.com.br – Qual é o papel que a UJS cumpre nesse movimento?

Wangle – O #ForaRosalba e #ForaMicarla são movimentos belos que se expressam pela espontaneidade das pessoas. A UJS é mais uma a engrossar essas fileiras na compreensão de que o centro desse movimento é a indignação, a insatisfação e o desejo de que as coisas possam mudar.

Para nós, que debatemos e defendemos a mudança da própria forma de se construir política, consideramos que pode se descortinar um novo período. O nosso Estado é marcadamente influenciado por famílias e grupos políticos muito tradicionais que se revezam no aparelho de governo. Há algumas décadas, os mesmos sobrenomes que hoje estão ocupando postos centrais de poder continuam hoje. Mudam os nomes, mas o sobrenome continua.

Então, para nós, a indignação precisa ter um propósito, uma consequência. De nada adianta trocar as peças e a incapacidade de dialogar com os sindicatos, movimentos estudantis e de incompreensão sobre o desejo popular continuarem.

A UJS então vai engrossar as fileiras desses protestos, mas compreendendo que essa é uma luta muito ampla do ponto de vista da representatividade e que a sua força está nessa capacidade coletiva sobre os caminhos e resultados.

Fonte: Site da UJS/RN

Novo kit de rádio destaca o papel do professor como base para outras carreiras

Edinael Castro Deixe um comentário
A profissão do professor é base para todas as outras carreiras e deveria ser valorizada durante todo o ano – não apenas nas celebrações do dia 15 de outubro. Esta é a principal mensagem que o projeto “No Ar: Todos Pela Educação” busca transmitir no kit de rádio disponibilizado este mês para os comunicadores. A iniciativa distribui spots, vinhetas, jingles e depoimentos a cerca de 9 mil radialistas de todo o Brasil.
Nesta edição, o jornalista Heródoto Barbeiro, da Record News, fala sobre a importância dos mestres em sua vida: “Tem uma voz que foi fundamental na minha carreira: a do meu professor de português. Você já imaginou se eu não tivesse aprendido bem a língua portuguesa? Eu nunca teria chegado a essa profissão”, conta.
O que é o “No Ar: Todos Pela Educação”
O projeto é uma parceria do movimento Todos Pela Educação com o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) para conscientizar e mobilizar os radialistas sobre a importância de incluir o tema “educação de qualidade” em suas pautas e em sua programação diária. Para tanto, mensalmente são disponibilizados aos radialistas de todo o País, kits que incluem informações, depoimentos de artistas e atletas, músicas e spots com dicas sobre como a população pode fazer a sua parte pela melhoria da educação.
Com informações do site do Todos Pela Educação

Inscrições para cursos de formação continuada de docentes vão até 29 de maio

Edinael Castro Deixe um comentário
Os diretores de escolas públicas de educação básica têm até o próximo domingo, 29 de maio, para inscrever os professores de suas escolas em cursos de extensão ou aperfeiçoamento. São mais de 86 mil vagas, divididas em um total de 1.357 cursos das mais variadas áreas, que vão desde o ensino de artes e educação física até formação de mediadores de leitura na biodiversidade. Todos os estados têm cursos disponíveis, que podem ser presenciais, semipresenciais e a distância, com duração de até 300 horas cada. A inscrição é feita pela Plataforma Freire.
A formação é gratuita e deve ser feita dentro da rotina escolar do docente, ou seja, sem aumentar a sua carga horária.  “Esses cursos de formação continuada são um direito do professor. É neste espaço que ele vai refletir a sua prática e desenvolver uma maior consciência sobre o dia a dia da escola”, explicou a secretária de educação básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda.
Depois de o diretor da escola inscrever o professor, o próprio docente terá que confirmar a sua inscrição. Também por meio da Plataforma Freire, ele terá o prazo de 23 de maio a 5 de junho para confirmar o seu interesse em ingressar no curso. Só depois disso a inscrição é validada. A partir do dia 18 de junho, a lista dos docentes inscritos em cursos de extensão ou aperfeiçoamento estará disponível na página eletrônica da Plataforma Freire. Nela também é possível encontrar outras informações sobre os cursos.
É importante lembrar que somente poderão ser indicados professores que tenham sido registrados como educadores em efetivo exercício no Censo Escolar 2009 ou 2010. O professor que já tenha se pré-inscrito em curso de formação inicial também não poderá se inscrever nos cursos de extensão e aperfeiçoamento.
Formação
Desenvolvida pelo MEC, a Plataforma Freire é um sistema por meio do qual o professor se inscreve em cursos oferecidos pelo Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, com o objetivo de adequar a sua graduação.
A oferta destes cursos é uma parceria entre a Secretaria de Educação Básica (SEB), a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) e a Secretaria de Educação Especial (Seesp) com instituições públicas de ensino superior, e atenderá professores de todos os entes da federação.
Com informações do Portal do MEC